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 La Langue française et nos enfants 6

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كاتب الموضوعرسالة
said Igli

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ذكر المشاركات : 17
تاريخ الميلاد : 12/10/1966
تاريخ التسجيل : 12/09/2008

مُساهمةموضوع: La Langue française et nos enfants 6   الخميس 18 سبتمبر 2008, 12:24


Le lexique (le vocabulaire):
la grande difficulté qui rencontre votre enfant en apprenant le français est qu'il a un vocabulaire très pauvre en ses mots et ses expressions.
son dictionnaire de français est presque vide. Pour cela, il faut l'enrichir par vous lui fait pprendre chaque jour des mots .
commencez par tous les mots désignant le corps humain: main, pied, yeux....
puis ceux qui désignent son entourage dans la maison: chambre,toit,mur,tapis....et ainsi de suite
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zaki

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انثى المشاركات : 17
تاريخ الميلاد : 05/07/1988
تاريخ التسجيل : 18/09/2008

مُساهمةموضوع: Merci pour la série   الخميس 18 سبتمبر 2008, 13:46

M said igli, vous nous avez donné une bonne série "la langue français et nos enfants" qui est pour moi personnellement, très utile dans mes études de français.
la langue française est vraiment difficile mais elle est délicieuse à apprendre. moi j'aime parler français parceque mon père-meme ma mère- la maitrise bien et il l'utilise toujours lorsqu'il parle dans la maison.
si vous acceptez monsieur j'ai des questions à vous poser
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عبد الهادي بهاب
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ذكر المشاركات : 1359
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مُساهمةموضوع: رد: La Langue française et nos enfants 6   الخميس 18 سبتمبر 2008, 16:33

Tu as raison m° Siad Igli]

[b]le lexique des notre enfants n'est pas dans les activités principaux dans l'enseignement . et le pauvre enfant est perdu entre le programme chargé et le maitre ou le professeur qui chrche changer la langue ou le métier .

si nous obligeons nos enfants de mémoriser 3 ou 5 mots par seance nous aurons 60 mots par mois et ça est suffisant dans la premiére étape .
il y a un autre facteur qui joue un role dans notre probléme .c'est bien l'entourage ou l'envernement ou s'habite l'enfant . il ne trouve pas des reférance ( dictionnnaire. logiciel .livres...) chez lui pourr faire un tout petit recherche . et c'est le phénomène qui nous observons quand les élèves ont des recherche ou des expressions écrites.
la pratique de la langueest le seul moyen de bien avoir un champ lexical pour parler ou pour écrire et faire des échanges
j'espére que j'ai réussi à expliquer mon point de vis .
merci pour tous participations

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